Atelier

Théorie polyvagale

Pourquoi vos outils les plus efficaces semblent parfois inefficaces ?


Parce qu’un·e patient·e figé·e ne peut pas changer, pas encore.


La théorie polyvagale vous aide à repérer ces états invisibles, à adapter votre posture, et à guider avec plus de sécurité et de respect.
Dans ce module de 3h, on passe de la théorie à la pratique, avec des outils concrets pour comprendre, réguler et co-réguler en séance.


Pourquoi c’est essentiel d’apprendre à repérer les états du système nerveux ?

Parce qu’un symptôme n’est pas toujours un blocage psychologique.

Parfois, c’est un système nerveux qui crie « je ne suis pas en sécurité ».

Sans ces repères, on risque :

  • de pousser une personne figée à l’action… et de la faire fuir,

  • de proposer une verbalisation à quelqu’un qui n’y a pas encore accès,

  • de confondre calme apparent et vraie connexion.

Apprendre à décoder les états vagaux, c’est :
✔ accompagner sans brusquer,
✔ créer les conditions d’un changement durable,
✔ respecter le rythme du corps autant que celui de l’esprit.


Animé par Emilie Geeraert



Je suis Émilie Geeraert, thérapeute spécialisée dans l’accompagnement des traumas simples et complexes, installée à Tournai, en Belgique. Je suis également autrice et intervenante dans les médias au sujet du TDI.

Formée à la Gestalt Thérapie, à l’IFS (Internal Family System) et à la désensibilisation par les

mouvements oculaires alternatifs, j’ai également complété mon parcours par la facilitation de Cercles de Pardon en extérieur et en milieu carcéral et l’animation du jeu des Accords Toltèques.

Passionnée par la compréhension du psychisme humain et de ses mécanismes de survie, j’ai à cœur de transmettre des outils concrets, respectueux du rythme des patient.es, et fondés sur une lecture fine des traumatismes.

Le programme

Un atelier de 3h en zoom dans lequel nous aborderons les points suivants :

  • Identifier les différents états du système nerveux autonome (dorsal, sympathique, ventral) chez vos patient·es, grâce à des exemples cliniques concrets.

  • Adapter vos interventions en fonction de l’état dans lequel se trouve la personne, éviter les sur-sollicitations et accompagner les transitions en douceur.

  • Repérer les pièges classiques à éviter en tant que thérapeute, pour ne pas aggraver un état de figement ou de stress.

  • Transmettre une psychoéducation simple et efficace, pour que vos patient·es comprennent leur fonctionnement et puissent devenir plus autonomes dans leur régulation.

  • Observer vos propres états vagaux pour maintenir une co-régulation stable en séance et éviter l’épuisement thérapeutique.

Dates & tarifs

📆L'atelier sera donné le 19 mars 2026, de 19h à 22h, en zoom

👉Maximum 20 places

📽️ Replay disponible pour les inscrit.es


60€

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